Instituto Balseiro
In July 2017, I started studying Telecommunications Engineering at Instituto Balseiro, a prestigious university in Bariloche, Argentina. Very few students are accepted each year, which creates a certain sense of mystery around the experience of studying there.
During the first spring break-what we call “SEMANITA” (“Semana de Esparcimiento Mental ANtes de Intentar Terminar el Año”)-just two months after starting the Balseiro experience, I decided to share a bit about my journey so far and offer some advice to those considering applying. To do this, I created a post on “Taringa!”, one of the most popular social networks in Latin America at the time. It became quite popular, reaching the front page of the website and becoming the top post of the week and one of the top posts of the month.
Thanks to this exposure, I was able to encourage many students to apply to the institute, and several of them were accepted the following year. This phenomenon repeated itself during the three years I studied at the institute.
Unfortunately, “Taringa!” was shut down in 2024, and all the posts were lost with it. Luckily, I was able to preserve them using the Wayback Machine, and both parts of the post can still be read here:
However, the Web Archive is not the most convenient way to read them, so now that I have my own website, I’ve decided to host them here instead.
Since all students at the institute speak Spanish, the original post is written in Spanish, and I’ve decided to keep it that way to preserve it without modification. If you don’t speak Spanish but are still interested in reading it, I recommend using Google Translate.
Disclaimer: The post was written in 2017. Many things have changed since then, but I believe the overall experience remains the same.
Without further ado, here is the post:
Entré a estudiar al Instituto Balseiro y te lo muestro (Escrito el 02/10/2017):
Índice
Parte 1
- Introducción:
- Ingreso:
- Requisitos para ingresar.
- ¿Conviene que me dedique exclusivamente a aprobar las materias requeridas para el ingreso?
- ¿Cómo fue la preparación para el examen?
- El día del examen y la tortuosa espera del resultado.
- Entrevista personal.
- ¿Cómo me enteré que había ingresado?
- ¿Qué pasa si no ingreso?
- Preparativos para la mudanza.
Parte 2
Actualización 2026
- ¿Cómo terminó mi experiencia en el IB?
- Colaboraciones con el departamento de comunicación y prensa del IB.
Parte 1
Introducción
Buen día linces, mi nombre es Lucas Grigolato, tengo 26 años (27 a partir de las 00.00hs) y como leyeron en el título hace 2 meses que estoy estudiando en el Instituto Balseiro en Bariloche y les voy a contar un poco todo lo que viví desde el principio.
Este post lo hago principalmente con intenciones de aportar una mirada personal y desde adentro sobre cómo se vive el día a día acá, antes y después de ingresar, para aquellos aspirantes que no encuentran mucha info sobre con qué se van a encontrar una vez que entren (como me pasó a mí). Pero también sirve para que aquellas personas que no están muy interiorizadas con el instituto entiendan y conozcan un poco más sobre el mismo.
La idea la saqué de Darío Balmaceda, estudiante de Física que ingresó al instituto en 2016, quien hizo un post en su blog llamado “FAQ del Instituto Balseiro”, en el cual resumió a su manera sus primeros meses acá. Mi idea es hacer lo mismo, profundizando un poco más sobre cuestiones cotidianas y sobre cómo se me ocurrió intentar hacer el examen de ingreso, así como también brindar información sobre el instituto para aquellos que no lo conocen. Aviso desde ya que no va a ser un post corto, mientras los estaba escribiendo el editor no me dejó tipear más por haber alcanzado el límite de caracteres, por ende decidí dividirlos en dos post para facilitarle la lectura a todo aquél que esté interesado en algún tema puntual.
Esta primer parte va a tratar principalmente sobre todos los momentos previos a llegar a Bariloche. Sin más preámbulos, arranco.
¿Qué es el Instituto Balseiro (IB)?
(Extraído de Wikipedia y la página del IB).
El Instituto Balseiro es una institución educativa dependiente de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) y de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA). Se encuentra ubicado en el Centro Atómico Bariloche, en la ciudad de San Carlos de Bariloche, y es considerado, por su impecable trayectoria, el centro educativo científico de mayor renombre en la Argentina, América Latina y uno de los mejores del mundo. Es, además, el primero y hasta el momento único centro latinoamericano de capacitación en ciencias y aplicaciones de tecnologías nucleares dentro de la órbita de la AIEA (International Atomic Energy Agency) y una de las 30 únicas instituciones del mundo que pertenecen a World Nuclear University. Ha recibido el reconocimiento de la Fundación Konex en 1988 con un Mención Especial y en 2008 con un Konex de Platino como la institución educativa más importante del país en la última década.
Actualmente en el instituto se dictan carreras de grado en Física, con una duración de 2 años y medio, Ingeniería Nuclear e Ingeniería Mecánica, con 3 años de duración, e Ingeniería en Telecomunicaciones con una duración de 3 años y medio (Actualización 2026: la duración de las carreras cambió durante los últimos años, chequeen en la página del IB cuál es la duración y los planes actuales de todas las carreras). Las carreras de posgrado son maestrías en Física, Física Médica e Ingeniería y doctorados en Física, Ingeniería Nuclear y Ciencias de la Ingeniería. El ingreso es restricto a un número promedio de 55 ingresantes, los cuales cuentan con una beca de la CNEA que les permite dedicarse exclusivamente al estudio. También a los becados se les da la posibilidad de vivir dentro de la instalaciones del CAB en algunos de los 3 “pabellones” disponibles (Pabellón 4, 6 y Sábato), descontándose un 14% de la beca correspondientes a gastos de alojamiento.
El instituto cuenta, además, con un reactor escuela, el RA-6, donde los alumnos realizan actividades de investigación y formación.
Algunas de las personalidades más importantes que egresaron del IB son: Leopoldo Falicov, Carlos Castro Madero, Conrado Franco Varotto, y Juan Maldacena.
Las actividades académicas comenzaron en 1955, su primer director fue el Dr. en Física José Antonio Balseiro, con cuyo nombre fue rebautizado después de su muerte en 1962.
Para más información histórica sobre el inicio del instituto referirse al “Proyecto Huemul”.
¿Cuándo conocí al Balseiro?
Si mal no recuerdo, la primera vez que oí hablar sobre el instituto fue en la secundaria a través de mi profesora de física cuando cursaba en el colegio técnico Sagrada Familia de la ciudad de Casilda (Santa Fé). Ella nos había contado de su renombre y de lo exigente que era. Un tiempo después, durante mi viaje de egresados en 2008, tuve la oportunidad de conocerlo en persona en una de las excursiones que teníamos entre tantas salidas a boliches. En aquella época pudimos recorrer un poco las aulas, el reactor y la vieja biblioteca. Más tarde, cuando arranqué a estudiar Ingeniería Electrónica en la Universidad Nacional de Rosario en 2009, era muy recurrente charlar sobre el Balseiro e incluso oír de gente que se preparaba para hacer el ingreso, aunque en ese entonces no conocía a nadie que había ingresado.
¿Cómo arrancó mi carrera universitaria?
Como dije recién, en 2009 comencé la carrera de Ingeniería Electrónica en la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura (FCEIA) de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Había arrancado bastante bien los primeros dos años aprobando casi todas las materias. Los problemas comenzaron en 2011 donde por problemas monetarios tanto yo como mi hermano (quien había comenzado en ese año a estudiar en la misma facultad) tuvimos que comenzar a trabajar para poder ayudar a cubrir los gastos del alquiler del departamento y así poder seguir estudiando. El principal problema que tuve en ese momento fue que el trabajo que tenía de cadete era siempre a la mañana, y en mi facultad a partir del tercer año no había turnos para poder elegir el horario de cursado, por ende podía pasar que durante un cuatrimestre tenga que cursar materias a la mañana, a la tarde y a la noche en un mismo día. Eso me obligó a resignarme a cursar ciertas materias que se superponían con mi horario laboral y ahí comencé a dejar de llevar la carrera al día y atrasarme considerablemente cuatrimestre a cuatrimestre.
A fines de 2012 conseguí un laburo mejor como encargado de soporte informático en la Fundación Libertad en Rosario. En esa época estaba cursando principalmente materias de tercer año aunque debía 2 de segundo año (eran 8 materias por año). Durante el primer año en mi nuevo puesto el trabajo consumió casi todo mi tiempo ya que estuve muchos meses tratando de solucionar cosas que andaban bastante mal y que me generaban problemas recurrentes en las actividades diarias (principalmente problemas de la red informática), por ende desde mediados de 2012 hasta fines de 2013, a pesar de haberlo intentado, no pude meter ninguna materia. Una vez solucionados la mayor parte de los problemas más recurrentes en la fundación pude reducir las horas de trabajo y darle más prioridad a la facultad, también comencé a trabajar paralelamente en un consulado realizando las mismas tareas como encargado de soporte pero con una carga horaria muchísimo menor.
Durante el 2014 y el 2015 pude sacar las dos materias que me quedaban de segundo (una de ellas era Electromagnetismo que era una de las más jodidas de la carrera), y la mitad de las materias de tercer año, así como también todas las electivas de quinto año.
En 2016 sumé otro trabajo más y comencé a trabajar como docente en el Centro de Innovación Tecnológica (CIT) de la Fundación Libertad, dando cursos relacionados a informática (Google Apps, MS Excel y Cisco IT Essentials). Eso me consumió muchas horas semanales y redujo mi tiempo disponible para el estudio. Además ese año estuve obligado a realizar un cambio de plan de estudio, lo que me desacomodó un poco y me vi obligado a hacer materias que eran exigidas por este nuevo plan. Por ende ese año metí una materia de tercer año que se había agregado al plan nuevo y una de cuarto. Básicamente llegué al final de 2016 faltándome para terminar la carrera la mitad de las materias de tercero, casi todas las de cuarto, la pasantía de quinto año y el proyecto final, algo que en número de materias no era mucho (aproximadamente un año y medio de cursado, a lo sumo dos), pero que viendo la velocidad en la que estaba avanzando trabajando paralelamente podía llegar a significar, al menos, 4 años más.
¿Cuándo y por qué decidí inscribirme?
Una noche de enero de 2017 me puse a pensar en cómo a medida que pasaban los años yo estaba trabajando cada vez más y al mismo tiempo metiendo cada vez menos materias. Todos los años me ponía el objetivo de meter una cierta cantidad de materias y nunca llegaba a cumplirlo. Con 26 años me di cuenta que si seguía así era prácticamente imposible que me reciba antes de los 30 años y eso posiblemente me cerraría puertas a la hora de querer salir a buscar un trabajo acorde a mi título. Se podría decir que tuve una pequeña “crisis” esa noche pensando en todo el esfuerzo que estaba haciendo para terminar la carrera y que quizás todo ese esfuerzo podía llegar a no ser recompensado, y en cómo ya no tenía mucha motivación en mis trabajos, entonces me puse a pensar de qué manera podía solucionar éso.
No me acuerdo bien cómo esa noche se me vino la palabra “Balseiro” a mi cabeza, no me acuerdo si me apareció una sugerencia en Facebook para que de like a la página o si la googleé por curiosidad. En ese momento me enteré que en 2012 se había agregado la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones, hasta ese entonces yo pensaba que las únicas ingenierías que se dictaban en el Instituto eran Mecánica y Nuclear. Revisé el plan de estudio y era prácticamente calcado al plan de estudio de Ingeniería Electrónica pero con orientación en comunicaciones (una de las orientaciones que me interesaba seguir). También me enteré en ese momento que un par de semanas después se iba a realizar una videoconferencia desde el IB contando sobre la carrera de telecomunicaciones. La idea que tenía hasta ese momento era la de terminar Electrónica en Rosario y después seguir Nuclear en el Balseiro, cosa de terminar con dos títulos y tener un amplio espectro de conocimiento sobre el cual aplicar después, aunque esa idea iba en contra de mi otra idea de recibirme cuanto antes. En poco tiempo ese pensamiento mutó en dejar mi actual carrera y pasarme a telecomunicaciones en el IB.
Me acuerdo que esa semana se lo comenté a mi novia de ese entonces y a mis amigos, los cuales me dijeron que le dé para adelante. En un principio mi idea era la de seguir cursando electrónica e ir a rendir el examen de ingreso sin haber estudiado mucho, cosa de que si quedaba era porque “el universo” quería que me vaya para allá, esa actitud fue más que nada por miedo o desconocimiento sobre el cambio que estaba por hacer. Ese pensamiento también mutó poco tiempo después de empezar a averiguar más cosas sobre el instituto, después de ver la videoconferencia sobre la carrera de Ing. en Telecomunicaciones, después de haber arrancado el cursado de vuelta en Electrónica y desilusionarme al ver la mala calidad de los profesores que iba a tener que aguantar esos 4 meses, después de algunos conflictos laborales que me cansaron bastante y después de haber charlado con mi vieja la cual me dijo que le meta todas las pilas para entrar. Me di cuenta que el camino en el que estaba no sólo no me iba a llevar a ningún lado sino que además me estaba agotando mucho y que, por ende, tenía que cambiar. Así que pasé de la idea de hacer el examen así nomas para ver qué pasaba a enfocarme completamente en aprobarlo.
A fines de marzo decidí abandonar el cursado y comencé a estudiar para el ingreso que iba a ser en mayo.
Ingreso
Requisitos para ingresar
Antes que nada aclaro que desde acá en adelante todo lo que escriba se va a referir al ingreso a carreras de grado, es decir, no aplica a carreras de posgrados.
El primer requisito que se pide es el de inscribirse en la página del IB entre los meses de abril y mayo (Actualización 2026: la ventana de inscripción se cambió en los últimos años, chequeen las fechas actuales en la página del IB). No hay límite de edad para poder inscribirse, tampoco se requiere tener nacionalidad argentina ni acreditar conocimientos de inglés.
Como todas las carreras de grado que se dictan en el IB arrancan desde el tercer año se requiere tener una cierta cantidad de materias aprobadas en alguna otra universidad.
Para ingresar a la carrera de Licenciatura en Física se requieren:
- 3 cursos semestrales de matemática.
- 3 cursos semestrales de física.
Para ingresar a Ingeniería Nuclear, Mecánica o de Telecomunicaciones las materias requeridas son:
- 3 cursos semestrales de matemática.
- 2 cursos semestrales de física.
- 1 curso semestral de química.
- 1 curso de sistemas de representación (dibujo técnico).
Un curso “semestral” (“cuatrimestral” en algunas facultades) se refiere a una materia con una carga horaria entre 90 y 120 horas. En el caso de estudiar en una facultad con materias anuales, aquellas que superen una carga horaria que superen las 180 horas se consideran como dos semestrales. No es necesario que la carrera estudiada en la facultad de origen sea la misma a la que se aspira entrar en el IB (por ejemplo uno puede estar estudiando Ingeniería Aeronáutica y puede ingresar a Licenciatura en Física). Si la carrera de origen no contiene ningún curso de sistema de representación en el plan se puede cursar en el IB después de haber ingresado.
A pesar de no estar incluido en los requisitos, es recomendable haber hecho al menos un curso de computación/programación antes de ingresar, ya que en el primer cuatrimestre de todas las carreras del IB está la materia de “Introducción al cómputo”, la cual se complica bastante si nunca se estudió programación anteriormente. Todas estas materias requeridas deben estar aprobadas sin excepción antes del inicio del cursado en el Balseiro, es decir, antes de fines de julio que es cuando arranca el primer cuatrimestre en el IB.
El otro requisito para poder ingresar es realizar un examen de ingreso único para todos los aspirantes, el cual se toma generalmente a fines de mayo/principios de junio y se puede rendir en las ciudades de Bariloche, Buenos Aires, Rosario, Córdoba, Mendoza y Tucumán, también hay sedes internacionales que dependerán de los países donde haya aspirantes a ingresar. Este examen es escrito y está constituido por ejercicios prácticos de física y matemática y se divide en dos partes: una primera parte con 7 problemas prácticos que se rinde en el horario de 9 a 12hs y una segunda parte con 5 problemas prácticos que se rinde de 14 a 16hs. Los temas que entran en el examen se pueden ver haciendo click aquí. No es necesario tener todas las materias requeridas para ingresar aprobadas al momento de hacer el examen.
En caso de pasar la instancia del examen de ingreso, el segundo y último paso es realizar una entrevista personal con la comisión de ingreso del IB, en la sede de Buenos Aires o Bariloche (para alumnos extranjeros la entrevista es telefónica), la cual se realiza entre una y dos semanas después del examen escrito. Para esta entrevista la CNEA cubre los gastos de traslados de los aspirantes a cada sede, no así los gastos de estadía (Actualización 2026: creo que actualmente no se cubre ningún gasto). Más adelante doy más detalles sobre esta instancia. En caso de no ingresar a la primera vez se puede volver a hacer el intento al otro año, sin límite de reintentos.
Algo que no todos saben es que la única forma de estudiar en el Balseiro es estando becados, ésto quiere decir que no puede venir cualquier persona e inscribirse pagando una matrícula y una cuota.
Aclaración: Nadie sabe cuáles son los criterios que la comisión de ingreso utiliza para evaluar quiénes pasan el examen escrito y quiénes pasan la entrevista.
¿Conviene que me dedique exclusivamente a aprobar las materias requeridas para el ingreso?
Depende. Si ya desde la secundaria estás seguro/a de que querés estudiar en el IB lo que te va a convenir es inscribirte a una ingeniería o licenciatura que tenga materias semestrales y que te asegure poder contar con todas las materias requeridas en los primeros 3 semestres, cosa de que antes de fin de julio (inicio de clases en el IB) puedas tener todas las materias aprobadas. Eso sí, si estás cursando una carrera semejante a la carrera a la que aspirás ingresar en el Balseiro, cualquier materia de más que hagas es posible que te haga la vida un poco más fácil acá adentro, principalmente en el inicio.
En el caso de hacer el intento una vez y no quedar seleccionado yo recomiendo seguir cursando materias de una carrera afín a la que se aspira a ingresar, cosa de hacer el ingreso con más conocimientos al año siguiente, algo que a mí no sólo me ayudó en el momento del examen sino también ahora durante el cursado.
¿Cómo fue la preparación para el examen?
Mi preparación consistió prácticamente en hacer todos los exámenes de ingreso de años anteriores, particularmente me enfoqué en los exámenes desde el 2010 hasta el 2016 ya que los anteriores tenían una metodología distinta que ya no aplica a los exámenes actuales. El Balseiro brinda una herramienta extremadamente útil para los aspirantes que se llama “Oráculo”, el cual es una especie de foro donde todos los aspirantes se pueden crear una cuenta y publicar preguntas sobre el ingreso o cualquier inquietud que tengan sobre el Balseiro. Todas las preguntas son respondidas por docentes de las cátedras de física y matemática del IB.
En mi caso comencé a estudiar a fines de marzo, como el examen era el 25 de mayo tenía aproximadamente 2 meses para estudiar. Como tenía 7 exámenes para resolver me puse una meta mínima de hacer un examen por semana. Si algún problema trataba sobre algún tema que no tenía fresco (como pasaba con la mayoría de los temas ya que las materias de física y matemática necesarias las había aprobado entre 5 y 6 años antes), me anotaba el título de ese tema en un documento que titulé “temas a repasar”. En ese mismo documento iba anotándome fórmulas y reglas que veía que necesitaba en varios ejercicios. Así quedó el documento al final:
Los libros que utilicé para la parte de física fueron el “Física - Volumen I y II” de R. Resnick y D. Halliday y los dos volúmenes del “Física Universitaria” de Sears, Zemansky, Young y Freedman, que son básicamente los libros que se recomiendan en todas las carreras de ingeniería. Para matemática no utilicé ningún libro pero el que se recomienda es el Stewart, que también es el “default” en las ingenierías. Para más detalles sobre bibliografía sugerida les recomiendo consultar el Oráculo.
Arranqué haciendo los exámenes 2012, 2011 y 2010 en ese orden porque eran los únicos que tenían soluciones, por ende me servían para refrescar contenidos. Después, seguí por el 2016 y el 2015.
Básicamente lo que hacía era guardarme el examen que estaba haciendo en ese momento, un bloc de hojas chiquito donde hacía los ejercicios y mi cartuchera en la mochila de mi notebook, cosa de llevarlos para todos lados cada vez que iba a laburar o que iba de mi novia. Entonces cada vez que tenía una mañana tranquila en el laburo (algo no muy seguido), sacaba el examen y me ponía a hacer algún ejercicio. Si me trababa en algo o me daba un resultado distinto a otro me metía en el oráculo para ver si algún otro lo había resuelto antes o si no, hacía la pregunta por mi cuenta.
Utilicé los dos últimos exámenes que me quedaban (2014 y 2013) para hacer una especie de “simulacro de examen”. Me encerré en mi pieza tratando de eliminar cualquier distracción posible y me cronometré el tiempo para ver cuánto llegaba a hacer dentro del tiempo permitido del examen, y de paso aprender a administrar el tiempo cosa de no dejar todo a medias en el examen real (algo que igual pasó, pero lo cuento después). Finalmente me quedó una semana antes de la fecha de la prueba que usé para repasar y ponerme nervioso.
El día del examen y la tortuosa espera del resultado
Finalmente, después de 4 meses esperándolo, llegó la prueba, era viernes 25 de mayo de 2017. Tuve la suerte de que la sede donde se tomó en Rosario fue mi facultad, así que me quedó a 6 cuadras.
Había dormido poco, un poco por los nervios y otro poco para quedarme repasando, algo que agradezco ya que en esa noche memoricé la fórmula del momento de inercia de un disco que fue algo que necesité en el primer problema.
Tipo 8 y media agarré la bici y salí de mi casa hacia la facultad, creo que pocas veces temblé tanto en mi vida. Pensé en todo lo que me estaba jugando y en cuánto perdía en el caso de no llegar a aprobar.
Llegué al salón, empezó a caer la gente, éramos aproximadamente unas 20 personas de las cuales creo que ingresamos 3. A las 9 en punto nos entregaron los 7 problemas de la mañana. Lo primero que hice fue leerlos a todos y marcar con un puntito aquellos que me parecía que me podían salir, para darles prioridad a esos y no renegar con lo que sabía que me iban a dar problemas (también le di prioridad a los ejercicios de electromagnetismo que me parecía que iban a ser los más importantes para la carrera que quería ingresar). Algo que no preví en su momento era que el salón no iba a tener reloj, y yo tampoco tenía reloj, así que fui intuyendo el tiempo que me quedaba. Cuando estaba por hacer el cuarto ejercicio se oye al profesor decir “quedan 15 minutos”, algo que me descolocó totalmente porque yo creía que quedaba una hora todavía. Así que de los 7 problemas hice 3 y planteé uno.
Después de esa primer parte me fui a mi casa a seguir repasando en las 2 horas que tenía de “entretiempo”, no comí nada, y agarré un reloj pulsera de mi hermano para tratar de que no me pase lo mismo en la segunda parte.
Vuelvo a la facultad para las 14 hs y arranco la segunda mitad. Empiezo con un ejercicio de autovalores y autovectores que parecía sencillo pero que me llevó el doble de tiempo de lo que me tendría que haber llevado por un puto error de signo al plantear una determinante. Nuevamente el tiempo no alcanzó y de los 5 problemas nuevamente hice 3 y planteé uno. Terminé el examen y el profesor nos dijo que los resultados iban a estar el miércoles y que iban a avisar tanto por sí como por no, nos dejaron llevar una copia de los ejercicios a nuestras casas.
Salí de la facu y me encontré con mi vieja que justo estaba en la ciudad y me llevó en auto al laburo.
Ese día estuve medio mal porque pensaba que si hubiese aprovechado un poco mejor el tiempo hubiese llegado a hacer quizás dos ejercicios más, lo cual era mucho, pero igualmente estaba bastante conforme con lo que había hecho, digamos que pensaba que no hubiese podido hacer más. Estuve bastante tranquilo, pero eso me duró solamente un día.
Ese fin de semana creo que fue uno de los peores que pasé, no había manera de despejarme y pensar en otra cosa que no fuese en las cosas que había hecho y en qué iba a pasar el miércoles, de verdad estuve mal y cada vez estaba más convencido en que no había quedado. Para el martes a la noche creo que ya no tenía esperanzas de nada. Llegó el miércoles, me fui a laburar. A las 12:29 del mediodía me llega una notificación al celular, miro y era un mail del IB, abro y me encuentro con ésto:
Creo que no hubo mueble de mi oficina que no haya recibido un golpe de mi parte, me tuve que contener de gritar porque todavía no había contado nada en el laburo. Llamé a mi vieja, a mi novia, a mis hermanos, amigos, todos, fue un momento muy lindo la verdad. Después de eso me tomé dos días de descanso y festejo y el viernes me puse a preparar para la entrevista rehaciendo el examen escrito, dándole prioridad a los ejercicios que no me habían salido.
Entrevista personal
El martes 6 de junio a las 12:20 tenía turno para la entrevista en la sede de CNEA en Buenos Aires, la cual tenía entendido que tenía una duración de entre 20 y 30 minutos. Había conseguido el contacto de un par de chicos que habían ingresado el año anterior y les pregunté más o menos qué era lo que tenía que esperar que me pregunten, para no ir en bolas.
Viajé el lunes a la noche a Buenos Aires con mi familia ya que en esa época había niebla en la autopista, entonces quisimos asegurarnos de llegar a tiempo. Nos quedamos en un hotel chiquito a unas 8 cuadras de la CNEA que era el lugar donde iba a ser la entrevista. A las 10 salí del hotel con mi novia y fuimos a recorrer un poco la zona, tomamos un café y tipo 11 y media entré a la CNEA, no sin antes sacarme una foto con el cartelito:
Llegamos a una especie de sala de espera donde nos venían a buscar para entrar a la sala donde estaba la comisión de ingreso. Charlé un poco con algunos chicos que eran de Rosario también pero que no conocía, y que tenían turno antes que yo. Después, 12 y media puntual, me vinieron a buscar.
Entré a la sala y había como 15 personas, fue un poco shockeante porque no pensaba que iban a ser tantos. Básicamente la entrevista se basó en dos temáticas: preguntas personales y preguntas sobre los ejercicios en los que me fue medio flojo. Ésto fue un poco distinto para todos.
Las preguntas personales básicamente fueron: por qué estudiaba electrónica, por qué quería entrar al Balseiro, por qué particularmente quería entrar a la carrera de telecomunicaciones, cómo creía que había sido mi rendimiento en el examen, cómo me enteré del Balseiro, si estudié sólo o si me preparé con alguien para el ingreso, si sabía cómo era la carga horaria de cursado y si pensaba que podía llegar a ser un problema para mí, si sabía cómo era el método de toma de finales, qué hacía en mis tiempos libres, qué opinó mi novia sobre irme a vivir a Bariloche, si en un futuro me veía dedicándome a la investigación o a trabajar en una empresa y con quién vivía en Rosario.
Las preguntas sobre los problemas fueron principalmente sobre los que no había hecho nada, y cuando les respondía me planteaban un problema parecido pero cambiándole algo. Por ejemplo, me preguntaron si tenía un micrófono en el extremo de un péndulo y un parlante oscilando en el otro extremo qué frecuencia iba a escuchar el parlante, o qué pasaba si un cable coaxial tenía el nervio corrido del centro. Algunos chicos no sabían que les podían llegar a preguntar sobre problemas del examen y no supieron qué responder cuando les preguntaron sobre eso durante la entrevista. Algunos de esos chicos finalmente no ingresaron.
En total la entrevista duró algo así como 25 minutos. Puede que en algunos momentos los evaluadores busquen que uno se ponga nervioso para ver cómo respondemos, así que no hay que ir pensando en que va a ser una entrevista amigable. Hay gente que la pasa muy bien, y hay otros que la pasan bastante mal.
Una vez que salí de la entrevista tuve que hacer un test nivelador de inglés el cual no tiene ninguna injerencia en el proceso de selección, simplemente sirve para saber qué nivel de inglés toca cursar una vez arrancado el cursado. Si uno va en colectivo es importante guardar los pasajes para después pedir el reintegro de los mismos a la CNEA, en caso de ir en auto hay que cargar nafta en YPF y guardar un ticket para la ida y uno para la vuelta (Actualización 2026: creo que estos reintegros ya no aplican más).
Salí de la CNEA, me encontré con mi familia y volví a Rosario bastante tranquilo con mis respuestas, supuestamente el viernes iban a estar los resultados tanto por sí como por no. Pude mantenerme bastante tranquilo, pero el viernes se pudrió todo.
¿Cómo me enteré que había ingresado?
El viernes me tocaba laburar a la tarde, me desperté a la mañana y no hubo minuto que pase sin que mire el celular. Calculé que iban a mandar el resultado de la selección al mediodía, como había pasado con el mail anterior, pero llegó el mediodía y no había nada, y ya me estaba preocupando. Me puse a buscar en Twitter y Facebook si alguien había publicado algo con la palabra “Balseiro” y encontré una publicación de dos días antes en donde una madre felicitaba a su hijo por haber ingresado a la carrera de física médica en el Balseiro. Ahí se me desmoronó todo, concluí que el miércoles habían avisado a los que quedaron y que ese viernes iban a avisar a los que no habían quedado. Me puse a buscar en Facebook a algunos chicos que por nombre sabía que habían hecho la entrevista para ver si encontraba algún otro que tenga alguna confirmación de que había entrado o no, encontré algunos y les mandé mensajes consultándoles. Se hicieron las 4 y nadie me respondió, me tuve que ir a laburar con una cara de ojete terrible, más nervioso que lo que estaba con la espera del examen escrito. Tipo 6 de la tarde me escribieron un par diciéndome que no sabían nada tampoco, eso me tranquilizó un poquito, pero seguía mal. Llegaron las 20hs, terminé de laburar y me tuve que ir a mi casa, había perdido la esperanza de tener alguna respuesta antes del lunes siguiente. Esa noche habíamos quedado de juntarnos con unos amigos para festejar en el caso de que haya entrado o para levantarme el ánimo en el caso de que no, pero en ningún momento habíamos tenido en cuenta la chance de no tener ningún resultado.
Llegué a mi casa, me acosté a dormir porque no tenía ganas de nada, y me suena el chat de Facebook. Leo y era una aspirante a ingresar que le había escrito a la tarde preguntándole si sabía algo, me dijo que a ella la habían llamado el miércoles también porque le preguntaron si estaba dispuesta a hacer la licenciatura en física médica en lugar de la de física común que era a la que ella se había anotado. Un ratito después me dijo que ella tenía una lista que se había filtrado con los nombres de los ingresantes y me dijo que yo estaba en esa lista. Le pedí una captura porque ya en ese entonces tenía tan pocas esperanzas que no creía que podía haber quedado, me la pasó y finalmente pude festejar esa noche.
Recién al lunes siguiente recibimos el mail de confirmación (3 días después de lo que nos habían dicho):
Este año ingresamos 55 estudiantes entre todas las carreras. En particular en ingeniería en telecomunicaciones ingresamos 10. Todos los ingresantes se pueden ver separados por carrera en este link.
¿Qué pasa si no ingreso?
El qué hacer en el caso de no ingresar va a depender de cada caso particular. Yo particularmente no sé qué hubiese hecho si no entraba este año, ya que hacer la prueba en 2018 era otro año sacrificado de mi carrera anterior, sin tener ninguna garantía de no rebotar nuevamente. Si hacés el examen con 19 o 20 años mientras cursás el segundo año de alguna ingeniería o licenciatura y no quedás yo recomiendo que sigas cursando esa carrera, a pesar de atrasarte un poco por la preparación para el ingreso del Balseiro. Si al otro año seguís sintiendo que querés estudiar en el IB te volvés a anotar y rehacés el examen. Si las ganas de entrar te vinieron de más grande como a mí y con la carrera más avanzada, ahí vas a tener que poner en la balanza si es más rentable seguir en la carrera actual o pasarse al IB y contar con una beca de estudio. En mi caso, como dije antes, el hecho de contar con una beca era un punto decisivo a la hora de elegir en dónde continuar mi carrera, por el simple hecho de que en Rosario tenía que trabajar para estudiar, y eso me ralentizaba mucho el avance de la misma. En el Balseiro una vez que entrás, al estar obligado a meter todas las materias a final de cuatrimestre, de alguna manera uno se asegura que en cierto año va a tener el título (si se logra mantener la beca).
Preparativos para la mudanza
Una vez avisados de que ya ingresamos nos enviaron un mail con toda la documentación que teníamos que entregar y con varios estudios médicos que nos teníamos que realizar. Este año las clases arrancaron el 31 de julio, aunque algunos (yo incluido) tuvimos que ir una semana antes para realizar un curso introductorio de matemática ya que en el examen se ve que nos había ido flojo en esa área, por ende tuvimos un mes y medio aproximadamente para descansar y prepararnos para la mudanza. Toda la parte de documentación y estudios médicos para mí fue bastante engorrosa, principalmente porque durante ese mes y medio antes de viajar no pude dejar de laburar ya que tenía que dejar todo lo más en orden posible para mi reemplazo.
Este año se implementaron un sistema de tutorías para el ingresante, donde a cada uno de nosotros se nos asignó un tutor al cual le podíamos hacer cualquier tipo de pregunta referida al IB, principalmente sobre qué había que llevar. En mi caso hice una mudanza bastante grande, no sólo por el tamaño de las dos valijas que traje sino porque además vine con una guitarra de grandes dimensiones.
Básicamente lo que hay que traerse, aparte de la ropa de cada uno, son perchas, ya que acá no hay. No es necesario traer toallas ni ropa de cama ya que son provistas por el pabellón. Si alguno quiere y tiene espacio se puede traer una buena almohada también. Si consiguen cómo traerla, una bicicleta facilita bastante la vida, y permite recorrer lugares muy copados de Bariloche, sino la otra opción es cruzarse a Chile estando acá y comprar una allá. Y si tienen ropa de nieve (campera, botas y pantalón) es recomendable traerla si tienen pensado ir al cerro seguido. También recomiendo traerse unas zapatillas que sean bien cerradas, cosa de que si tienen que ir a clases durante una nevada no lleguen con las medias llenas de agua.
Finalmente, el 21 de julio, (después de andar a las corridas por haberme dado cuenta al llegar al aeropuerto que me olvidado una mochila con mi notebook y documentación en el departamento), me despedí de mi familia, me subí a un avión por primera vez en mi vida, salí de Rosario y me vine a Bariloche.
Parte 2
Llegada al Instituto
Llegada al Centro Atómico Bariloche (CAB)
Bajé del avión, agarré los 4 bultos de equipaje que traía y me pedí un remís que tardó unos 20 minutos a llegar. No hay colectivos que vayan directamente del aeropuerto al CAB, sí hay desde la terminal de ómnibus. Para ir en colectivo desde el aeropuerto hay que tomarse el 72 que va hasta el centro y de ahí tomarse otro colectivo hasta el CAB. El problema con el 72 es que pasa en promedio cada 2hs y eso dificulta mucho poder coordinar horarios para poder tomarlo.
Desde el aeropuerto al CAB hay una distancia de 24km (según Google Maps), el remís me costó alrededor de $400.
En la guardia me esperó otro ingresante con el cual veníamos hablando de antes a través de un grupo de WhatsApp de ingresantes que se había creado. Me dio una mano con los bolsos, pasé por la guardia de entrada donde me entregaron la llave de mi pieza y me guió hasta el pabellón porque todavía no sabía dónde quedaba. Entré a la habitación (todavía no había llegado mi compañero), ubiqué mis cosas en mi cama, ojeé unos papeles informativos del IB y fui al supermercado a comprar platos, cubiertos, comida, etc. No sin antes sacarme una fotito con el cartel del pabellón 4. Cuando volví de hacer las compras ya estaba mi compañero en la pieza.
El pabellón 6
Los 3 pabellones son bastantes parecidos en espacio, pero cada uno tiene sus particularidades. El pabellón Jorge Sábato es el último que se construyó, por ende es indiscutiblemente el más lindo de los 3, pero los ingresantes no tenemos derecho poder vivir ahí hasta que avancemos un poco en la carrera. Definir si es mejor el pabellón 6 o pabellón 4 va a depender de en cuál te toca vivir, generalmente el que vive en el 4 ama el 4 y viceversa (yo particularmente estoy muy cómodo en el 6). Ediliciamente hablando, tengo entendido que el 6 es un poco más nuevo que el 4, aunque no se nota tanto. A diferencia del 6, el 4 tiene una cocina más grande con un pequeño comedor anexado, además de una sala con sofás y una tele y otra sala con una mesa dónde siempre hay 4 o 5 viciando con League Of Legends. En cambio el 6 tiene una cocina más chica y un sólo espacio común con sillones y un televisor, el cual cumple el rol de “comedor”. Por ende, generalmente al que le guste más la tranquilidad y el “silencio” va a preferir el 6, al que le guste más el quilombo (sin ser despectivo) prefiere el 4. Si un alumno no quiere vivir en el CAB y prefiere alquilarse algo afuera sólo o con otros alumnos puede hacerlo, para aquellos que vivan en los pabellones se les descuenta el 14% de la beca en concepto de estadía. Por cada habitación hay 2 alumnos y por cada pabellón hay en promedio 25 habitaciones. Una gran comodidad que tiene vivir en los pabellones es contar con un servicio de limpieza que actualmente pasa por las habitaciones entre 2 y 3 veces por semana, y una vez por semana ese mismo servicio se encarga de hacer cambios de sábanas y toallas. Les dejo este video que filmamos con Lautaro, mi compañero de cuarto, en nuestro segundo día de estadía:
Distintos edificios del CAB
Voy a nombrar un poco los edificios del CAB más importantes para los alumnos, no puedo nombrarlos todos porque ni siquiera yo los conozco.
El CAB se podría dividir en 2 partes, la parte a la que se puede acceder sin estar acreditado y la parte que necesita acreditación (también hay una tercera parte al fondo que algunos conocen como “la parte yankee” ). Al entrar al CAB se cruzan dos guardias de entrada, para poder cruzar por la segunda se requiere una tarjeta magnética y una huella dactilar asociada a esa tarjeta.
En la parte que se accede sin acreditación se encuentran 2 canchas de tenis, una cancha de básquet y fútbol, un gimnasio con máquinas al que todavía no fui, el almacén de Tuco (proveeduría) (Actualización 2026: por desgracia cerró en 2020 y no volvió a abrir), un edificio en construcción con habitaciones para los estudiantes el cual siempre se dice que va a estar listo “el año que viene” (Actualización 2026: ya está listo y habitado), una sala de juegos con mesa de ping pong, pool y metegol, un cajero de Banco Nación y el “Electrón” que es el boliche del Balseiro administrado por el centro de estudiantes donde se realizan varias fiestas a lo largo del año, como lo son la fiesta del ingresante, la fiesta post-primer parcial de matemática o la fiesta de Halloween (Actualización 2026: el Electrón cerró durante la pandemia y, lamentablemente, no volvió a abrir, gracias Alberto, gracias Cristina).
Dentro del CAB se encuentran los pabellones, las aulas, la biblioteca, el salón de actos, el centro médico, la administración, el reactor, un comedor grande para todos los estudiantes y trabajadores del CAB, una lavandería y varios edificios de investigación. La mayoría de las aulas permanecen abiertas las 24 hs, lo que nos permite tener varios lugares para estudiar.
El aula donde se cursan la mayoría de las materias del primer cuatrimestre en todas las carreras es el aula de la ex-biblioteca. Es un aula bastante grande ya que en ese salón se dictan materias que son comunes para todos los ingresantes. Dentro del mismo edificio se encuentra la dirección y la oficina de informática. Afuera de este aula se encuentra el cartel más cheto del IB donde todos nos sacamos la foto para facebook, como también así un árbol que es un retoño del manzano de Newton original que se encuentra en Cambridge y la tumba de José Antonio Balseiro.
Al lado del aula de la ex biblioteca se encuentra el pabellón Guido Beck que contiene dos aulas, una cafetería y el salón de actos en el cual todos los viernes se dictan coloquios por parte de personalidades de la ciencia u otros rubros. En ese mismo salón de actos se presentan los proyectos finales, se realiza la entrega de diplomas, los jueves se utiliza como cineclub y los domingos se utiliza para ver Games Of Thrones.
Otro edificio importante es el laboratorio de física experimental, donde se realizan los experimentos de las materias de física experimental (valga la redundancia). Actualmente no se encuentra funcionando al 100% ya que el piso superior tiene problemas edilicios, por ende algunas materias tuvieron que mudar al edificio de ingeniería.
Pegado al laboratorio de física experimental tenemos el que quizás sea el edificio más lindo de todo el CAB, la biblioteca Leo Falicov, la cual según nos dijeron es una de las bibliotecas de ciencia y tecnología más completa de la región. Dentro de la biblioteca se encuentra una sala parlante la cual está abierta las 24 hs con mesas para el que quiera ponerse a estudiar o a hacer algún trabajo práctico con alguien. También cuenta con una cocina chica con un microondas y una pava eléctrica. En la sala no parlante se encuentran los libros, algunas mesas para estudiar y una fotocopiadora que puede ser utilizada por cada alumno mediante su huella dactilar, debitándose el monto de las impresiones automáticamente de la caja de ahorro de la beca a fin de mes.
Siguiendo un poco más atrás nos encontramos con el reactor escuela, el RA6, al cual tuve la suerte de que me invitaran a conocerlo la semana pasada mientras estaba en funcionamiento y se veía la radiación de Cherenkov:
Caminando casi hasta el final del CAB llegamos a la “parte yankee”, donde encontramos varios edificios de investigación como el proyecto CAREM, un edificio en construcción que va a ser para ingeniería en telecomunicaciones y el laboratorio de ingeniería donde actualmente cursamos las materias de teoría de circuitos y la parte “teórica” de física experimental (que antes se dictaban en el laboratorio de física experimental). Este último es uno de los edificios con mejor vista que vi hasta ahora:
El Centro de Estudiantes del Instituto Balseiro
El CEIB es distinto a cualquier otro centro de estudiantes de otras facultades. La principal diferencia es que no posee ninguna afiliación partidaria, para su liderazgo no se votan listas sino a cada persona que ocupará cada cargo. La otra gran diferencia es que es un centro de estudiantes que cuenta con kayaks, tablas de windsurf, equipo de montaña y camping, esquíes, carpas, bolsas de dormir, etc. Su objetivo es el de representar a los estudiantes ante las autoridades y responder a necesidades de distinta índole (alojamiento, transporte, recreación, etc.). El mismo posee una Comisión Directiva, que se encarga de -a grandes rasgos- administrar los bienes comunes y ejecutar las políticas decididas en asamblea. Este año fueron los encargados de organizar un “sistema de tutorías” donde a cada uno de los ingresantes se les asignó un “padrino” antes de ingresar para que tengan a alguien a quién consultarle sobre cuestiones cotidianas de la vida en el Balseiro. El CEIB se financia con el 1% de la beca de cada estudiante, la cual se debita automáticamente a principio de cada mes.
Curso introductorio de matemática
A los ingresantes que no nos fue tan bien en la parte de matemática del examen de ingreso (yo incluido) nos sugirieron hacer un curso introductorio de matemática de una semana de duración, donde principalmente vimos algunos de los temas que íbamos a ver en Matemática 1, la cual suele ser una materia bastante dura para la mayoría ya que difiere al enfoque que se le da en otras universidades. Este curso dura una semana y arranca una semana antes que el cursado oficial, por ende hay que tenerlo en cuenta a la hora de planear qué día viajar a Bariloche.
Sobre el cursado
Materias del primer cuatrimestre
Voy a hacer un listado de las materias del primer cuatrimestre de Ingeniería en Telecomunicaciones, 3 de esas materias son comunes para las demás carreras. Telecomunicaciones es la única carrera que no tiene el primer cuatrimestre común con las demás, es decir que todas las demás carreras del IB comparten las mismas materias durante el primer cuatrimestre, lo cual permite que si alguna persona que ingresa en alguna carrera desea hacer el cambio a otra por algún motivo puede pedirlo, a menos que esa persona haya ingresado o desee pasarse a Teleco. Van a ver que al mediodía aparece una hora de inglés cuatro veces por semana, eso va a depender del nivel de inglés que demuestren únicamente mediante un examen que se rinde en la primer semana de cursado, si su nivel es alto van a poder ahorrarse esas horas.
Todas las cátedras de todas las carreras del IB son dictadas por docentes de varios países que, aunque puede haber alguno más o menos didáctico que otro, son todos expertos en sus respectivas áreas.
Voy a hacer un listado en orden de favoritismo de las 5 materias que tenemos este cuatrimestre y nombraré las dos materias correspondientes a las otras carreras, aunque sin hacer comentarios sobre ellas ya que no las cursé.
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Introducción al cómputo (ICOM): Toda la materia se trata sobre programación en C. Cada clase nos enseñan algo nuevo del lenguaje y a la mitad de la clase nos dan varios ejercicios de práctica para resolver que son referidos a los temas que aprendimos. Los parciales son con computadora y se puede tener los ejercicios resueltos de las prácticas e incluso acceder a internet, pero no mandar WhatsApp al compañero.
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Teoría de los circuitos / Introducción a la electrónica: Es el equivalente a las materias de “Teoría de circuitos” y “Electrónica 1” de la carrera de Ingeniería Eléctrónica o Eléctrica. Durante la primer mitad del cuatrimestre se dicta la parte de “Teoría de los circuitos” que contiene los temas de métodos de resolución de circuitos, teoremas, régimen transitorio, alterna, trifásica, circuitos magnéticos, respuesta en frecuencia y cuadripolos. En la segunda mitad del cuatrimestre se dicta la parte de “Introducción a la electrónica” que contiene los temas: diodos, transistores de bijuntura bipolar, transistores de efecto de campo y amplificadores operacionales. Los parciales son cada dos semanas y entran dos temas por parcial.
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Física Experimental: La materia arranca con teoría de errores pero a la semana empezamos a ir al laboratorio a realizar experimentos. Hay varios experimentos en el laboratorio que se dividen entre todos los estudiantes. Los primeros tres son comunes para todos (y en mi opinión los más aburridos): medición del período de un péndulo, medición de la aceleración de la gravedad y medición de la resistividad de un hilo. Después de eso se puede elegir qué experimento hacer, pero para eso hay que ser rápidos. Hay experimentos con nitrógeno líquido, con lásers, con osciloscopios, generadores de ondas, micrófonos y no sé qué más. El primer experimento que me tocó hacer fue el de la medición del módulo de Young de una varilla encontrando los modos de vibración excitándola con un parlante a distintas frecuencias. El segundo fue el de medición de la velocidad de sonido mediante un parlante, un generador de ondas, un micrófono condenser y un osciloscopio. Una vez encontrada la velocidad del sonido tenía que hacer oscilar el parlante en un péndulo y graficar la ubicación del mismo estudiando la señal recibida. El que estoy haciendo actualmente es el que más me divirtió hasta ahora, consiste en mejorar un experimento que se llama “medición del calor de vaporización de nitrógeno” que es un experimento que generalmente se hace midiendo “a ojo” y suponiendo constantes algunas parámetros. Para mejorarlo me dieron un arduino con un sensor de temperatura y presión el cual tuve que programar para que me tire los datos que necesito en un formato exportable para hacer los cálculos después. Después de cada experimento hay que presentar un informe detallando lo que se midió. La materia se aprueba con un parcial, 6 informes, la presentación de un póster sobre un experimento y una charla sobre otro, y un final.
Fotitos jugando con nitrógeno y un arduino:
4-Matemática 1: Es una matemática extremadamente teórica donde no se ve ningún ejercicio de aplicación a problemas reales. Se arranca con álgebra lineal donde prácticamente todos los ejercicios arrancan con “demuestre que…”, se sigue con variable compleja y se termina con ecuaciones diferenciales. Los parciales de esta materia son a carpeta abierta, pero la mayoría no los aprueba (en particular el primero). Si nos va mal en los parciales, éstos no influyen en la nota final de la materia.
5-Probabilidad y procesos aleatorios: Es difícil explicar de qué trata esta materia, pero no es ni siquiera parecida a la probabilidad que se da en otras carreras de ingeniería. Tiene algunas semejanzas con matemática pero con ejercicios de aplicación. El problema de la materia es que son muchos temas en pocas horas, uno arranca bastante bien entendiendo hasta la parte de distribuciones pero después empieza a ver funciones bivariadas y aparecen un montón de sumatorias e integrales que no saben de dónde salieron. Los parciales de esta materia son a carpeta abierta, incluso se pueden llevar libros, y tienen ejercicios que no son ni parecidos a los que se dieron en las prácticas. Nadie los aprueba. Al igual que en matemática los parciales pueden no influir en la nota final si nos va mal, y en el caso de irnos bien (algo prácticamente imposible) la nota final va a ser un promedio ponderando la nota mayor, es decir, si nos fue muy bien en los parciales (no pasa nunca) y flojo en el final, va a ir la nota de los parciales como nota final, y viceversa. Los ejercicios son así algo como ésto:
02/12/2017 - EDIT: El 15 de octubre tuvimos un asado “teleco” en la casa sobre el lago de los padres de la profe Inés Samengo, donde además anduvimos en kayaks, eso automáticamente hace escalar a probabilidad 1,75 escalones, superando a Matemática (la cual habiendo terminado el cursado ayer sigo sin entender) y rozando Teoría de Circuitos. Además después de haber hecho el post comenzaron un par de temas más lindos que me resultaron un poco más fáciles que los de la primera mitad.
De estas 5 materias a las primeras 3 las voy piloteando y en las últimas 2 por ahora estoy al horno. Las dos materias que tienen las demás carreras son Mecánica y Electrónica, que es parecida a nuestra electrónica pero dada bastante por arriba y más práctica.
Primer semana de clases.
La primer semana de clases suele ser bastante pesada por la gran cantidad de trámites que hay que realizar y por la gran cantidad de charlas introductorias que tenemos: entrega de documentación, revisión médica, registro de cuenta de wifi, tramitación de credencial de ingreso, examen de nivelación de inglés, entrevista psicológica (dura como 3hs), presentación de autoridades y docentes, reunión con personal administrativo y de seguridad, registro de usuario en la biblioteca y alta de obra social (para los que no tienen).
Aquellos que vengan unos días antes al CAB (por ejemplo aquellos que tengan que hacer el curso introductorio de matemática) tienen la posibilidad de arrancar los trámites antes que los demás y ganar un poco de tiempo para no andar a las corridas durante la primer semana.
Con respecto a las materias se arranca a full desde un principio. Al final de la semana el CEIB organiza la “fiesta del ingresante” cuyo objetivo principal es darles la bienvenida y conocer a todos los demás estudiantes del CAB.
El fin de semana antes de arrancar el cursado aprovechamos para ir a conocer un poco la zona, subimos el Cerro Campanario, recorrimos Circuito Chico y fuimos a la cervecería Patagonia, el bar más lindo que conocí hasta ahora en mi vida. También aproveché a sacar unas fotos nocturnas al cielo para ver cómo se veía y recorrer una playa que está en frente del CAB.
Viandas Delight
Para facilitarnos la adaptación del primer mes la secretaría de bienestar estudiantil nos asigna por defecto el servicio de viandas Delight (algo un poco criticado por algunos). Este servicio cuenta con una vianda con ensalada y fruta al mediodía y una vianda de 400gr a la noche y está disponible de sólo los días hábiles. Su principal objetivo es el de ahorrarnos el tiempo de cocinar, principalmente durante el primer mes que es el que más trámites tiene. Después del primer mes los estudiantes pueden optar por mantener este servicio o darlo de baja y cocinarse por su cuenta. En mi caso particular decidí mantenerlas debido a que las viandas en general me gustaron y me ahorran muchas molestias. Como todo lo demás, su costo se debita de la caja de ahorro de la beca a fin de mes.
Ritmo de cursado y estudio
Como habrán visto en los horarios ya se habrán dado cuenta que la cantidad de horas de cursado es muy superior a las horas de cursado de otras carreras. Se cursa de lunes a viernes de 8.30 a 12.30 y 3 días a la tarde de 14.30 a 19.30 (18.30 los jueves). Tantas horas de cursado se sienten mucho, en especial los miércoles cuando venimos de dos días seguidos de estar 5 horas en el laboratorio. No es raro ver a alguno dormirse un jueves a la mañana o a la tarde (me ha pasado). Las horas de las cátedras incluyen horas de práctica que sirven para estudiar por nuestra cuenta, en esas horas no suelen realizarse ejercicios en el pizarrón ni tampoco los alumnos pasan el frente (salvo excepciones, o salvo que sea Teoría de circuitos o Probabilidad), sino que los docentes nos dan la libertad de ponernos a hacer la práctica que creamos más convenientes y preguntarles en caso de dudas.
Tener tantas horas de cursado nos obliga a estar lo más atentos en la clase para después no tener que usar el poco tiempo que nos queda para volver a estudiar lo que ya se vio durante el día. También hay que tener en cuenta que al cursar 5 materias por cuatrimestre es raro que haya semanas en las que no tengamos que entregar un informe o rendir un parcial, lo que provoca que siempre estemos corriendo con la soga al cuello. Es cierto que con tantas horas dentro de las aulas/laboratorios uno tiene que saber organizarse y, principalmente, juntar voluntad para pegar el culo en la silla y ponerse a hacer prácticas después de haber tenido 10 horas de cursado en un mismo día. Esa, quizás, es la parte más difícil de estar acá (y algo que todavía a mí me está costando agarrarle la mano), pero va a depender de la manera que tenga cada uno de estudiar. Algunos descansan el viernes y utilizan el fin de semana para estudiar, otros estudian el viernes y descansan el finde, otros descansan viernes y sábado y el domingo hacen algo.
Metodología de aprobación y requisitos para mantener la beca
Todas las materias se aprueban rindiendo un examen final, el cual puede ser escrito u oral. No se puede promover con parciales. Todas las materias pueden aprobarse sin haber aprobado los parciales (los cuales no tienen recuperatorio), en el caso de Física Experimental, además, hay que entregar los informes. En algunas materias en el caso de tener mala nota en los parciales puede tomarse solamente la nota del examen final como nota final. La cantidad de parciales depende de cada materia.
Los requisitos para mantener la beca son: mantener un promedio con aplazos mayor a 6 y aprobar todas las materias del cuatrimestre antes de que inicie el próximo. Todos los alumnos estamos obligados a presentarnos a todas las instancias de examen.
Al final del cuatrimestre hay una semana libre para estudiar y dos semanas para tomar los finales de las 5 materias. En caso de no haber aprobado alguna materia en esa instancia una semana antes de iniciar el próximo cuatrimestre hay una semana donde se toman los “exámenes complementarios”. En caso de no aprobar todas las materias que nos quedaron en esta instancia el consejo académico puede resolver dos cosas:
- “Pedir año”: el mejor escenario es que el consejo decida que ese alumno pueda rendir el o los finales que le quedaron en la mesa del año que viene, no pudiendo cursar ni rendir materias durante ese año en el instituto (y obviamente tampoco podrá cobrar beca hasta que vuelva a ingresar al año próximo).
- Expulsión: El peor escenario es que el consejo académico decida que ese alumno pierda definitivamente la beca y deba continuar la carrera en otra facultad o reintentar ingresar al instituto en el próximo ingreso, teniendo que pasar por todas las etapas comentadas al inicio de este post y arrancando en el primer cuatrimestre de la carrera nuevamente.
Tiempo libre
Actividades en Bariloche
De más está aclarar que Bariloche es una ciudad llena de actividades para realizar, desde ir a recorrer los lagos, hacer trekking, escalar algún cerro, tomar cerveza en algunas de las tantas cervecerías artesanales (Bariloche es conocida como la capital provincial de la cerveza artesanal), comer chocolate en Rapanui, esquiar en el Cerro Catedral o ir a algunos de los boliches más importantes del país que se encuentran en la ciudad.
Jornadas recreativas-culturales y fiestas en el Electrón
En cada cuatrimestre el CEIB organiza para los estudiantes de grado del IB una jornada recreativa-cultural bancada económicamente por la UNCuyo, donde los estudiantes podemos ir a hacer actividades para despejarnos de tanto cursado. Este cuatrimestre fuimos a hacer trineo al complejo de Piedras Blancas, el cuatrimestre anterior fueron a un camping en Villa La Angostura. Las jornadas recreativas son muy necesarias para poder distraerse un poco y disfrutar, ya que la carga nerviosa en esa época suele ser muy alta.
Aparte de estas jornadas, el CEIB organiza fiestas para ciertas fechas particulares en el Electrón, el boliche del IB. Algunas de esas fiestas son “la fiesta del ingresante”, “la fiesta post-parcial de matemática” o la “fiesta de Halloween”.
Tiempo de vacaciones
Como dije antes, el primer cuatrimestre de este año arrancó el 31/07. A mitad de cada cuatrimestre los alumnos tenemos un receso de una semana llamado “la SEMANITA” (“Semana de Esparcimiento Mental ANtes de Intentar Terminar el Año”). Particularmente yo aproveché para dormir mucho y escribir este post. También me compré una bicicleta y fuimos a recorrer varios caminos por la zona que no habíamos podido recorrer en los 2 meses que llevamos acá, y también fuimos a conocer el Lago Gutiérrez y la Cascada de los Duendes. Esta primer semanita fue cerrada con un asado orquestado principalmente por “el pibe de Oro” (el Laucha) y “el pibe de Platino” (el Nico G.).
¿Alcanza el tiempo para salir a despejarse?
Tiempo para despejarse no sólo hay, sino que es necesario. ¿Voy a poder jugar al fútbol al menos una vez por semana en la canchita? Sí. ¿Tengo tiempo para ir al gimnasio? Sí. ¿Tengo tiempo para ver mi serie favorita? Mientras no intentes liquidarte toda la temporada en un día, sí. ¿Puedo ir a esquiar todos los días? No, pero si te acomodás y te alcanza la plata para el pase diario del Catedral podés ir una vez cada quince días, ponele. ¿Tengo tiempo para ir todas las semanas al centro y salir a ByPass o Cerebro todas las semanas y rellenar mi cuerpo de alcohol? Ahí ya no. O sea, vas a poder salir e ir a boliches con cierta regularidad si es lo que te gusta, pero no todos los fines de semana vas a poder destinarlos a salidas ya que va a haber más de un finde donde vas a tener que encerrarte a estudiar todo el día. Todo es cuestión de organizarse.
Un ejemplo de administración de tiempos lo tuvimos el 22/08 cuando varios de nosotros vimos por primera vez una nevada grande mientras estábamos cursando. A media mañana mientras seguía nevando nos dieron un recreo de 15 minutos que nos alcanzó para hacer un muñeco y una guerra de nieve con la banda de los telecos:
¿Alcanza la plata?
La plata alcanza para vivir con cierta comodidad. Actualmente la beca mensual es de $12609 y se deposita en una caja de ahorro del Banco Nación abierta por el instituto para cada alumno, de ese monto se descuenta un 14% para pagar la estadía en los pabellones y un 1% para el CEIB. En mi caso también se descuentan unos $1400 (creo) de cuota de la prepaga Medifé (ya que, para estar en el CAB, es obligatorio contar con una obra social) y unos $166 diarios para pagar las viandas del almuerzo y la cena de lunes a viernes. Después de todos estos descuentos me suele quedar un poco más de $6000, los cuales destino a compras en el supermercado, a la comida de los fines de semana y a distintas salidas. Esto no significa que la plata alcanza para ir a comer todas las noches a Manush, pero sin dudas nos permite vivir muy tranquilos.
Como varios chicos vinieron sin computadora, se organizó una compra grande de notebooks financiadas (si no me equivoco) por la UNCuyo, para poder pagarlas en 6 cuotas. Cada cuota se debita automáticamente, también, de la caja de ahorro de la beca.
Bonus
Datos de color
- Se dice mucho la palabra “culiau”.
- Tanto la red eléctrica como la red informática pueden no ser muy estables.
- (Teóricamente) No se puede jugar en Steam ni ver Netflix, ni tampoco ver chicas “que hacen esas cosas” debido a un maligno proxy.
- Acá no existe el bidet (Actualización 2026: ahora sí existe, si es que te toca vivir en el monoblock nuevo).
- Hay “pica” entre los físicos teóricos y los experimentales, y entre los físicos teóricos y los ingenieros, y entre los físicos teóricos y los físicos teóricos.
- Si te olvidaste algo en la salita o en la cocina pasa a ser propiedad del pueblo o del duende de los cubiertos, según quién llegue primero.
- Durante las clases no es para nada raro encontrarse con alumnos o profesores en medias o en pantuflas en el salón.
- Siempre hay fernet, pero no siempre hay coca.
- Si es tu cumpleaños merecés ser tirado de la ventana de la cocina del pabellón 4, sin importar en qué lugar estés ni qué epoca del año es (posiblemente en un rato yo también sea merecedor). EDIT: Fui merecedor.
- La mascota exclusiva del IB se
llamallamaba “Transistor” yesera un perro de tres patas (Actualización 2026: Falleció el 2 de junio de 2022, pero lo recordaremos siempre).
- Cuando se corta la luz se pueden sacar fotos como esta:
- Si el salón de actos está vacío podés usar el escenario para grabar algún cover como este que hicimos con el Laucha:
- Video promoción con el opening de Evangelion que hice como homenaje al cumplirse un año de este post.
Conclusiones finales
Como todos los que ingresamos al Instituto Balseiro yo también estuve nervioso o con algunos miedos al pensar en qué me estaba metiendo. Después de 2 meses viviendo en el CAB la verdad que nunca me esperé encontrarme con un ambiente tan cómodo y amigable. Sin dudas es uno de los lugares más propicios que hay para estudiar. El hecho de estar cursando en el mismo lugar donde viven los alumnos y trabajan los docentes brinda muchísimas comodidades, como la de caminar un par de cuadras para llegar a la oficina de un profesor para que te explique algo, o cruzarte de pieza para que algún compañero te muestre cómo era un ejercicio. Ni hablemos del hecho de tener las aulas de clase a 50 metros.
Yo recomiendo a cualquiera que se le haya cruzado la idea de estudiar alguna carrera en este instituto, que no lo piense dos veces y que haga el intento de rendir el ingreso. Estudiar acá es una experiencia muy linda y meritoria. No es para nada un lugar “exclusivo para genios” como se pinta en general, simplemente es un lugar para gente constante que ama la ciencia.
Como aporte final agrego este documental hecho por el equipo de Señal U que fue el más completo que vi hasta ahora sobre el IB:
Pueden encontrar la playlist completa en este link.
Actualización 2026
¿Cómo terminó mi experiencia en el IB?
Si llegaron hasta acá probablemente ya sepan que el 21 de diciembre de 2020, después de muchos años de carrera, me gradué en el Instituto Balseiro como Ingeniero en Telecomunicaciones al presentar mi tesis “Conformación digital de haz para recepción de señales satelitales”, bajo la dirección del Dr. Santiago Hernandez y el Ing. Nicolás Catalano, la cual pueden leer completa aquí. Estos fueron los agradecimientos que dediqué al final de la misma:
Como anécdota, debido a la pandemia de COVID-19, mi defensa fue virtual, y la hice en mi casa por Zoom acompañado de mi familia y amigos. Así que lamentablemente no tuve la suerte de poder presentarla en el salón de actos frente a mis compañeros de carrera y profesores, pero me permitió invitar a personas muy especiales que no hubiesen podido asistir presencialmente si la defensa hubiese sido en Bariloche. Este fue el momento en el que me convertí en ingeniero:
Afortunadamente, en febrero de 2022, el Instituto nos ofreció la posibilidad de juntar nuestra graduación junto a la graduación de los alumnos que egresaban ese mismo año, así que pudimos tener nuestra revancha.
Colaboraciones con el departamento de comunicación y prensa del IB
Gracias a la difusión de este post en su momento, desde el departamento de comunicación y prensa del IB me han tenido en cuenta a la hora de realizar algunas colaboraciones, como algunos videos y notas que dejo aquí abajo:
- Entrevista a Lucas Grigolato y Laura Cruz - Ingreso al IB (Parte 1)
- Entrevista a Lucas Grigolato y Laura Cruz - Ingreso al IB (Parte 2)
Agradezco a todos los que se han tomado el tiempo para leer este post tan largo y espero que a todos los que tengan curiosidad por el Balseiro les haya podido sacar algunas dudas y los haya inspirado a hacer el intento de ingresar. En caso de querer saber algo más, pueden dejar sus dudas en los comentarios.
Saludos!
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